PENGEMBANGAN MATERI AJAR TEKS FABEL MELALUI MEDIA LIFT THE FLAP BOOK PADA SISWA KELAS VII SMP NEGERI 4 MEDAN

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan materi ajar teks fabel berbasis media Lift the Flap Book bagi siswa kelas VII SMP Negeri 4 Medan guna meningkatkan minat dan pemahaman siswa terhadap teks fabel. Latar belakang penelitian ini didasarkan pada rendahnya minat baca dan keterbatasan metode pengajaran konvensional yang tidak mampu menarik perhatian siswa. Penelitian dilakukan menggunakan metode Research and Development (R&D) dengan mengadaptasi model Borg & Gall yang meliputi tahap identifikasi masalah, pengumpulan data, perancangan produk, validasi, dan revisi desain. Media pembelajaran dikembangkan dalam bentuk leaflet digital menggunakan aplikasi Canva, dilengkapi ilustrasi, animasi, dan elemen interaktif untuk meningkatkan pengalaman belajar. Hasil validasi dari ahli materi, ahli media, dan guru mata pelajaran menunjukkan bahwa media ini layak digunakan dalam pembelajaran teks fabel. Dengan penggunaan Lift the Flap Book, siswa menjadi lebih aktif, antusias, dan terbantu dalam memahami struktur dan isi teks fabel secara mendalam. Penelitian ini menunjukkan bahwa pengembangan media pembelajaran visual dan interaktif dapat menjadi solusi efektif dalam menghadapi tantangan pembelajaran Bahasa Indonesia di era digital.