Fajar Farham Hikam, & Agustiani Sri Rahayu. (2023). Aktivitas Siswa Mengikuti Kegiatan Mentoring Hubungannya Dengan Karakter Disiplin Di Sekolah. Journal of Cross Knowledge, 1(2), 357–365. Retrieved from https://edujavare.com/index.php/IJCK/article/view/188